不忘入党初心,牢记从教使命 ----“不忘初心、牢记使命”主题教育活动学习心得

作者:熊石林 文章来源:思政教研室 单位: 发布时间:2019年10月22日 点击数:

 

一、原原本本做学习
    1、实现中华民族伟大复兴,是近代以来中国人民最伟大的梦想,我们称之为“中国梦”,基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
    2、中国共产党坚持执政为民,人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。我的执政理念,概括起来说就是:为人民服务,担当起该担当的责任。
    3、我们党已经走过了九十五年的历程,但我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神,永远保持对人民的赤子之心。一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。面向未来,面对挑战,全党同志一定要不忘初心、继续前进。
二、认认真真谈体会
    1、梦想是什么?--国家富强、民族振兴、人民幸福既是中国梦,也是每个中国人的梦。每当和学生、孩子谈起信仰的问题时,我总是告诉他们:不仅中国共产党人有信仰,我们每个人都要有信念。如国家富强我们要奋进,民族振兴我们要团结,人民幸福我们要和谐。即人与人之间(师与师、师与生、生与生)的和谐,正如家庭中的父母和子女、兄弟和姐妹,上下同心,沟通才会和谐,也才会幸福。其间要讲团结,教研组与组员、教师与干部、党员与群众之间,应当为了共同目标去团结。现在学校正处在创建幼师高专的冲刺期,不管我们个人有多难受、多艰苦、多委屈,但这是我们宁师、美术、舞蹈人近几十年的梦,是个关乎未来的大事,更是我们共同努力的方向和平台。谈及奋进,唯有个人、家庭、区域间的合作奋进,必会唤起大家的共识,引发内心的共建,实现最终的共赢、共享的好局面。
       从个人而言,将工作当作事业,向生活追求品质,在学习修炼胸怀,都是求和谐、作团结、当奋进的表现。正因如此,我们才不会职业倦怠,才不会方向迷茫,才不会胡思乱想,才不会节外生枝。过去我也有过教训,现在应该觉醒后崛起,为学校和团队在中职、在长沙乃至在幼教界,作出更大的努力和成就,激发出更强的时代音。
    2、为人民服务--中国共产党员的宗旨。类比到微观的个人来说,即为同行教师服务,为广大学生服务。所以我工作中将每件事--备课、授课、改作业、做管理、搞科研,首先不去想得到表扬,或拿名次,或得奖励,以及升职加薪等功利事宜,那样只会目的性、功利性太强,反倒成为前进的包袱。我主张应担负起自己应尽的职责--做最好的自己,做满意的教育,简单言之,做育人的伟大工程,做教书的良心工程,为学生的成长、成才、成功的进步着想,当然作为高级讲师,还应该为是否给予他们正能量的影响和改变着想,如此工作才有意义,生活才有斗志,服务才有质量,教育才有价值。其实这样的工作才会令我们兴奋不已,最后诸如表扬、奖励、名次甚至薪酬自然随之而来,因为认真二字最可怕,它可以帮助我们跨越种种困境,创造各个奇迹。
    3、为什么出发--我思考的问题是:为什么入党、为什么从教,为什么留在长幼,为什么坚持心理和德育教学?人的行动都会有目的和目标的,我回忆总结是这样的。当年入党是因为想以更高的要求严格自己,也期望在组织的指导下成长更快速更高效。选择师范从教是因为我期望能影响和改变更多的人,用自己的人格魅力、综合素养和专业技术,让更多的人因我而思想充实、认知端正、技艺精湛,从此人生不再颓废、不再浪迹,不再步步走向压抑甚至生命的消沉和终结。考入并留在长幼工作,既是热爱教育乃至职业教育,更觉得身边有很多优秀才俊和优秀党员吸引我,值得我学习奋进。选择德育及心理教学,是因为我自认为有这份潜质特质,更有信心、有能力、有责任担负起这份担当。
       正是因为这份初心的理解,从而牢记自己为谁工作,为什么工作以及怎样工作,才使得我不管在行政管理,还是教育教学,甚至教研及工会活动,我都会热衷积极参与进去,并且钻研琢磨,直至弄明白、出效果。因为我始终相信,不管何时,不论何地,有为才有味,有为才有位。历史终将由我在内的人民来书写,也终将记载我曾经做过的意义和价值。